"Psychiczną przyczyną mutyzmu jest niezaspokojenie podstawowych potrzeb dziecka. Szczególne znaczenie ma charakter wczesnych relacji między matką i dzieckiem. Co się dzieje, gdy emocjonalnie niedojrzała matka nie potrafi trafnie odczytać komunikatów płynących od dziecka, nie umie zaspokoić jego potrzeb? Powstaje wówczas sprzeczność pomiędzy oczekiwaniem dziecka a zachowaniem matki. Wzywana płaczem, krzykiem, gestem nie przychodzi. Sprzeczność ta powoduje utrzymujące się napięcie emocjonalne, które z czasem przeradza się w lęk przed brakiem wpływu na otaczającą rzeczywistość, przed brakiem należnego zainteresowania i troski ze strony środowiska. Utrata zaufania do świata i ludzi może sprawić, iż pojawi się mutyzm wybiórczy – wyraz emocjonalnego bólu, bezradności i zagubienia."

W ostatnim numerze „Przekroju” ukazał się interesujący artykuł pod prowokacyjnym tytułem „Czy dzieci to ludzie”. Autorka – Olga Woźniak stara się wykazać, iż dziecko tak bardzo różni się od dorosłego, iż twierdzenie zawarte w tytule w pewnym sensie ma swoje uzasadnienie.

Człowiek oczytany osiąga lepsze wyniki w nauce; sukces odniesiony na samym początku kariery szkolnej zapadnie małemu człowiekowi głęboko w pamięć i zbuduje solidny fundament wiary we własne możliwości. Umiejętność czytania to prawdziwy skarb na całe życie.

Nikt już dzisiaj nie kwestionuje, że muzyka wpływa na nasze nastroje i emocje, uspokaja, poprawia nastrój i rozładowuje stres, albo irytuje, pobudza agresje. Okazuje się, że poprzez muzykę bardzo wcześnie możemy wspierać i stymulować zmysły dzieci, a przez to rozwijać ich wrodzone talenty. Odpowiednio dobrana muzyka pozytywnie oddziałuje już na dziecko w łonie matki, które od dwudziestego szóstego tygodnia słyszy rytm i melodię!

Zakrojona na szeroką skalę akcja "Cała Polska czyta dzieciom" stała się inspiracją do tego artykułu.
W dalszej części przedstawię rolę czytania jako czynnika stymulującego rozwój dziecka w wieku 6 lat w sferze zabawy, m.in. zabawy na niby.