| Spis treści |
|---|
| Jak bawić się z przyszłym przedszkolakiem |
| Strona 2 |
| Strona 3 |
| Wszystkie strony |
Przestrzeganie kolejności – jedną z podstawowych zasad funkcjonujących w przedszkolu jest czekanie na swoją kolej. To trudne wyzwanie wymaga od dziecka wstrzemięźliwości i panowania nad sobą. W domu każdą czynność możemy traktować jak pomoc w ćwiczeniu kolejności (podczas kąpieli rodzic ma jedną gąbkę, dziecko drugą. Mama mówi, że prawą rękę umyje ona – dziecko czeka, lewą umyje dziecko – mama czeka. To samo z nogami itp.).
Grupa rówieśnicza – pójście do przedszkola wymaga dojrzałości społecznej, obejmującej nawiązywanie kontaktu z rówieśnikami i opiekunami, a także bycie w grupie. Jako rodzice możemy stworzyć dziecku wiele okazji w wyniku których pomożemy te cechy nabyć. Dobrym rozwiązaniem jest zapewnienie bezpośredniego kontaktu z rówieśnikami. Jeżeli nie mamy w swoim otoczeniu dzieci w tym samym wieku, z którymi nasze dziecko może się bawić, warto znaleźć zajęcia adaptacyjne, które są w ofercie wielu placówek edukacyjnych. Często bowiem jest to dla dziecka jedyna okazja do zdobycia cennych informacji o funkcjonowaniu społecznym i obowiązujących w grupie normach postępowania.
Zasadniczo czas przygotowań do przedszkola to czas na bezpośredni kontakt z dzieckiem, na rozmowę, spacery, wspólną zabawę – pozwoli nam to poznać jego obawy, wątpliwości czy oczekiwania wobec nowej sytuacji a jednocześnie w dziecku zbuduje poczucie bezpieczeństwa i pewności siebie. Codzienne wspólne rozmowy i zabawa mają wpływ na rozwijanie u naszego dziecka logicznego myślenia i zapamiętywania. Pozwalają doskonalić umiejętności słuchania, koncentracji uwagi, trenowanie spostrzegania istotnych szczegółów, analizowania i syntetyzowania.
Pamiętajmy, że rozbudzenie zainteresowania tym co się będzie działo w przedszkolu, może mieć znaczący wpływ na obniżenie stresu związanego z debiutem przedszkolnym. Zadbajmy o to, aby przygotowania do przedszkola zaczęły się odpowiednio wcześnie i były dostosowane do możliwości naszego dziecka.
Autor: Michalina Gajewska prowadzi zajęcia adaptacyjne dla przyszłych przedszkolaków, Pracownia psychoedukacyjna. NINTU, www.nintu.pl
{Mosmodule module=ArtBanners_bottom}

